Día: 24/11/2014

Taller de Introducción a la Universidad y al Programa

Prof.: Omar Rosales

Tema: Última Clase

En esta última clase hicimos entrega de los proyectos comunitarios y el profesor nos dio una explicación básica pero eficiente de las consecuencias de no pasar el curso introductorio, como se distribuían los créditos (eh hay por qué pasar matemáticas es indispensable), como más adelante tendremos algunas materias vitales que deberemos aprobar si o si, también expuso su punto de vista con lo que respecta a las materias que conllevan un  60% de laboratorio y no se pueden prelar.

Explico lo que paso el año pasado con el curso diversificado y el por qué sucedió ese año y no se volvería a hacer este, poniendo énfasis en su explicación sobre ponerle mucha atención a lo que dice el reglamento estuantil.

Fue una clase sin contratiempos y muy tranquila.

Día:

Taller de Introducción a la Universidad y al Programa

Prof.: Omar Rosales

Tema: Mapa Conceptual y Conclusión 

En la entrada del día 10 /11/2014 explique que nos mandaron a hacer un mapa conceptual del respectivo tema  (PNFI), este es 

Puedo concluir, Después de haber pasado Once clases de la materia “Introducción a la Universidad” y después de haber pasado escribiendo esta bitácora por esa cantidad de tiempo, que esta clase se pudo específicamente en el curso introductorio para ayudar a la transición de los novatos, pasar de ser chicos de secundaria con normas simples (ejemplo: camisa por dentro, zapatos negros, nada de pulseras o maquillaje, etc.) a reglas que tienen que ver más con notas y proyectos, llegando precisamente a introducirnos a los distintos Proyectos y programas a los cuales tendremos que pasar, explicando a fondo cada detalle útil de estos de una manera muy comprensible de esta manera facilito el trabajo de los novatos.

Lo que quiero decir es que esta Unidad Curricular nos ayudó a comprender mucho mejor lo que vendrá en primer año (trayecto I) como se dividirá, cuando se podrá prelar, cuando no además también pudimos aprender de donde nació todo aquello de la misión alma mater, dándole cabida al PNF y sus beneficios, asimismo los diferentes métodos de estudio y diferentes tipos de proyecto, entre otras cosas.

Con todo esto solo pude deducir que fue una clase de lo más útil, y que facilito mi experiencia como estudiante.

Día: 24/11/2014

Taller de Introducción a la Universidad y al Programa

Prof.: Omar Rosales

Tema: Reglamento estudiantil

Los capítulos estudiados fueron:

Capítulo II retiro de la UPTA

Capitulo III Reingreso, cambio de PNF, cambio de sede y turno

Capitulo IV Organización de los PNF

Capítulo VI Planificación de evaluaciones 

Capitulo VII Criterios de evaluación del PST

Capitulo VIII Calificación desempeño Estudiantil

                       

Día: 17/11/2014

Taller de Introducción a la Universidad y al Programa

Prof.: Omar Rosales

Tema: El Proyecto Socio Tecnológico (PST) 

El PST propicia continuidad entre los proyectos, y se enfoca en actividades vinculadas con el perfil profesional; pide como requisitos un mínimo de 16 pts. Y 75% de asistencia.

Sus faces tienen un valor de 30% la primera la cual es Diagnostico/análisis, la segunda tiene un valor de 30% esta es de diseño y por ultimo esta la tercera de 40% y es Desarrollo e implementación.

Hay algunos requisitos indispensables para su aprobación, empezando por presentar un producto o servicio utilizando la metodología en su desarrollo, luego elaborar adecuadamente la documentación técnica y descriptiva, por ultimo cumplir con 6 horas asistidas a la semana; al final se evalúan los resultados a través del informe escrito ya sea tangible o intangible.

Ya sea el caso de desaprobar, esto implicaría la repetición del trayecto pero aun así se reconocerían las U.C aprobadas.

Hay un PST por trayecto, por ello en el trayecto I es soporte técnico a usuarios y equipos, el II es desarrollo de componentes informáticos, III aplicaciones informáticas, IV Gestión de Proyectos.

Día: 10/11/2014

Taller de Introducción a la Universidad y al Programa

Prof.: Omar Rosales

Tema: Programa Nacional de Formación en Informática (PNFI)

EL PNFI es principalmente un como conjunto de actividades académicas conducentes a los títulos de Técnica Superior Universitaria o Técnico Superior Universitario en Informática e Ingeniera o Ingeniero en Informática, así como al grado de Especialista y Especialista técnico en áreas afines. Tiene como características la Vinculación con las comunidades y el ejercicio profesional, Promoción, reconocimiento y la acreditación de experiencias, Modalidades curriculares flexible, entre otros.

Enmarca principiante

-El Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación 2007-2013

- Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 2005-2030

- Lineamientos de Telecomunicaciones e Informática y Servicios Postales 2007-2013, Decreto Nº 825, Decreto Nº 3.390

- El lanzamiento del Satélite Simón Bolívar

- La formación en Ingeniería en Informática, toda vez que constituye pilar de la dinámica de la sociedad actual

El PNFI se reta a sí mismo a Fomentar la cultura de innovación para contribuir con la soberanía y seguridad tecnológica, Impulsar la Formación académica que involucre el uso de las TIC y herramientas virtuales de aprendizaje, Creación de Redes de conocimientos y centros de Investigación interinstitucional, Desarrollar e implementar planes para la consolidación de la municipalización. 

El PNFI propone el desarrollo de Proyectos Socio Tecnológicos como estrategia de aprendizaje que permite la construcción del conocimiento a partir del aprender haciendo, contribuyendo al crecimiento personal y confianza en el participante en su proceso formativo y del rol profesional a desempeñar.

Un TSU en informática contempla los siguientes objetivos 

-Desarrollar y mantener componentes de software bajo estándares de calidad, priorizando el uso de software libre.

-Caracterizar, seleccionar, ensamblar, configurar y mantener equipos informáticos.

-Interpretar el modelo de datos e implementar y mantener, de forma operativa, las bases de datos.

-Instalar, configurar y administrar operativamente redes de área local, bajo estándares de calidad, priorizando el uso de software libre.

-Participar técnicamente en el proceso de evaluación, selección e instalación de software.

Mientras que un ingeniero consiente lo siguiente 

-Participar en la administración de proyectos informáticos bajo estándares de calidad y pertinencia social.

-Auditar sistemas informáticos.    

-Desarrollar e implantar software bajo estándares de calidad y pertinencia social, priorizando el uso de plataformas libres.

-Integrar y optimizar sistemas informáticos.

-Diseñar, implementar y administrar  bases de datos.  

-Diseñar, implementar y administrar redes informáticas bajo estándares de calidad, priorizando el uso de software libre.

Este día nos mandó un mapa conceptual para la próxima clase, este tendría que conllevar todo el tema del día visto